Продолжаю знакомство с Сарашевским поселением Бардымского р-на. В Султанае состоялась очередная встреча главы р-на С.М.Ибраева с населением.
Такие встречи с отчетом главы регулярные, поэтому вопросов было немного, но по существенным проблемам, в частности – организация медицинского обслуживания, обеспечение лекарствами. Глава тут же давал поручения своей команде. Не берусь пока комментировать услышанное - требуются знания нормативных документов и программы социально-экономического развития поселения (получила ее сегодня). Не знаю, как пойдет кураторство с точки зрения эффективности, но по крайней мере один эффект очевиден: опыт нашего многолетнего участия в международных исследованиях качества образования показывает необходимость учета более широкой контекстной информации о социальной сфере при организации системных измерений и оценки качества образования.
А это одно из приоритетных направлений инспекции, поэтому услышанное и увиденное, несомненно, имеет отношение к нашим полномочиям по оценке качества.
Понимаю, что цель кураторства не в этом, но для начала важно увидеть связь с тем, чем ты занимаешься профессионально.
Всю неделю специалисты инспекции проводили комплексную проверку в Красновишерском р-не. Я присоединилась к ним во вторник. Посетила 12 образовательных учреждений, провела встречи с педагогами и родительское собрание. Впечатление положительное по целому ряду направлений контроля: целенаправленная работа муниципальной власти по обеспечению лицензионных условий, учителя 1-х классов перешли на работу по новому стандарту, а воспитатели детских садов свои программ перестраивают под новые федеральные требования. На встречах обсуждались вопросы качества программ по физкультуре, нехватки часов на физику (вечная и любимая наша учительская тема – “мало часов”). Вновь услышала мнение о том, что структура и содержание экзаменов в 9-х классах сложнее, чем в 11-х (все-таки надо разобраться в этом). Родители были сдержанно-лаконичны, но вопросы платности, сбора средств обозначили. На районном совещании руководителей нами предъявлены основные замечания, касающиеся соблюдения квалификацинных требований к педкадрам, создания информацинных центров в школах и эффективного использования имеющихся информационных (в том числе цифровых) ресурсов, методического сопровождения образовательного процесса в детских садах и школах, необходимости организации системы внутреннего контроля качества во всех типах учреждений образовани (требование закона). Может быть, в недооценке и этих направлений кроется неуспешность выпускников 9-х и 11-х классов района? Об итогах доложила главе р-на Панькову В.А. и прокурору Колдомову Ю.Ф. В целом, поездкой удовлетворена. Был один трогательный момент, когда пригашенные нами на подведение итогов ветераны высказывали свое отношение к услышанному и предлагали начинающим педагогам свою помощь. Спасибо им за это.
Среди запланированных дел недели – заседание коллегии по аккредитации. Аккредитовано 11 ОУ. Члены коллегии пришли к выводу о необходимости совещания (семинара) с экспертами по целому ряду вопросов организации аккредитационной экспертизы в связи с кардинальными изменениями в нормативных документах. Проведем в марте. На следующей неделе главное – выезд в Осу и Чайковский – проведение интеллектуальной ярмарки “Умный ребенок” (в рамках нашей компетенции, но с просветительской целью: требования к условиям реализации образовательных программ в детских садах и начальной школе).
Filed under: Системные измерения, контроль и оценка качества на всех уровнях образования, Ссылки проекта "Шаг к цели", Федеральный государственный надзор в области образования
Уважаемая Галина Васильевна! С интересом читаю Ваши записки “куратора”, новый взгляд и понимание роли чиновника в повышении качества жизни населения края. Как независимый эксперт разделяю мнение членов аккредитационной коллегии о необходимости проведения данного совещания. Все как будто понятно, законодательство меняется, оперативно изучил, применил, но практика, с этим я столкнулась при проведении аккредитационной экспертизы, иногда показывает иное.
Спасибо за поддержку. Готовьте вопросы для обсуждения, воможно, предложения по процедуре и содержанию экспертного заключения.